Tag: ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ

กองทุนพัฒนาสหกิจศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์: ลงทุนในโอกาส สร้างบัณฑิตสู่เวทีโลก “โอกาส” อาจเป็นคำสั้น ๆ แต่สำหรับนักศึกษาหลายคน โอกาสเพียงครั้งเดียวสามารถเปลี่ยนเส้นทางชีวิตได้อย่างสิ้นเชิง ในโลกการทำงานที่การแข่งขันไม่ได้วัดกันเพียงผลการเรียน แต่ยังพิจารณาจากประสบการณ์ ทักษะการสื่อสาร ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น และการปรับตัวในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย การได้ออกไปเรียนรู้จากสถานประกอบการจริง โดยเฉพาะในต่างประเทศ จึงเป็นประสบการณ์ที่มีคุณค่าและยากจะหาได้จากการเรียนในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตาม ความฝันของนักศึกษาหลายคนกลับต้องหยุดลงเพราะข้อจำกัดด้านค่าใช้จ่าย ไม่ว่าจะเป็นค่าเดินทาง ค่าวีซ่า ค่าที่พัก ค่าประกันสุขภาพ หรือค่าครองชีพระหว่างการปฏิบัติสหกิจศึกษาในต่างประเทศ ด้วยความเชื่อว่า “ศักยภาพของนักศึกษาไม่ควรถูกจำกัดด้วยฐานะทางการเงิน”

ปฏิบัติงานสหกิจศึกษาอย่างไรให้มีความสุขและเติบโตอย่างมืออาชีพ การก้าวจากรั้วมหาวิทยาลัยเข้าสู่สถานประกอบการในฐานะ “นักศึกษาสหกิจศึกษา” เป็นจุดเปลี่ยนสำคัญของชีวิต หลายคนอาจรู้สึกกังวลกับสภาพแวดล้อมใหม่ งานยากหรือเปล่า พี่ที่ทำงานจะดีกับเราไหม จะทำงานอย่างมีความสุขหรือเปล่า แต่ในทางวิชาการด้านจิตวิทยาเชิงบวก ความสุขในการทำงานไม่ได้หมายถึงการได้รับ “งานสบาย” แต่คือสภาวะที่เราสามารถเรียนรู้และปรับตัวได้โดยไม่ทำร้ายสุขภาพกายและใจของตนเอง เพื่อให้การปฏิบัติงานสหกิจศึกษาครั้งนี้เป็นประสบการณ์ที่ดี นักศึกษาสามารถประยุกต์ใช้แนวคิด PERMA Model ของ Martin Seligman เพื่อสร้างสุขภาวะ (Well-being) ในที่ทำงานได้ดังนี้:1. Positive Emotion (อารมณ์เชิงบวก)เริ่มต้นวันด้วยทัศนคติที่พร้อมเรียนรู้

CWIE Inbound 2026 : เมื่อมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์เปิดประตูสู่การเรียนรู้ระดับนานาชาติ ในโลกที่การทำงานไม่ได้จำกัดอยู่เพียงในห้องเรียน การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง (Work-Integrated Learning) กลายเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาบัณฑิตให้พร้อมสู่เวทีโลก โครงการ Student Inbound under Cooperative and Work Integrated Education (CWIE) 2026 ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ จึงเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญที่เชื่อมโยงการศึกษา การทำงาน และความร่วมมือระหว่างประเทศเข้าด้วยกันCWIE

สหกิจศึกษา…บทเรียนชีวิตที่ไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ? เปิดโลกความจริงนักศึกษาสหกิจศึกษา ภาพโดย นางสาวอิงจันทร์ วัตรุจีกฤต การได้ก้าวออกจากรั้วมหาวิทยาลัยไปสู่โลกของการฝึกปฏิบัติงาน ถือเป็นประสบการณ์ที่นักศึกษาทุกคนต่างตั้งตารอคอย มันคือโอกาสทองในการเรียนรู้ สั่งสมประสบการณ์ และค้นหาตัวเอง แต่ใครจะรู้ว่าเบื้องหลังภาพลักษณ์ที่สวยงามนั้น เต็มไปด้วยความท้าทายและความกดดันที่หลายคนคาดไม่ถึง บทความนี้จะพาคุณไปสำรวจเบื้องลึกเบื้องหลังชีวิตของนักศึกษาฝึกงาน ผ่านผลการวิจัยล่าสุดจากวารสารนานาชาติ International Journal of Work-Integrated Learning ที่ได้ศึกษาแหล่งที่มาของความเครียดและการรับรู้สุขภาวะของนักศึกษาในระหว่างการฝึกงานภาคปฏิบัติ ภาพโดย นางสาวอิงจันทร์ วัตรุจีกฤต เปิดลิสต์ “ตัวการร้าย”

เรียนไปเครียดไป? ลองใช้ “โมเดลความสนุก” เปลี่ยนโปรเจกต์กลุ่มให้เวิร์กและสุขกว่าเดิม! ภาพโดย นางสาวอิงจันทร์ วัตรุจีกฤต เคยไหม? เวลาต้องทำโปรเจกต์กลุ่มในมหาวิทยาลัย… ความรู้สึกตื่นเต้นในตอนแรกมักจะค่อยๆ จางหายไป แล้วถูกแทนที่ด้วยความเครียด ความขัดแย้ง และคำถามที่ว่า “เมื่อไหร่จะเสร็จสักที” โดยเฉพาะการเรียนในยุคใหม่ที่เน้นให้เราทำงานจริง แก้ปัญหาจริงให้กับบริษัทต่างๆ หรือที่เรียกว่า “การเรียนรู้เชิงบูรณาการกับการทำงาน” (Work-Integrated Learning) ซึ่งแม้จะทำให้เราได้ประสบการณ์ แต่ก็แฝงมาด้วยความกดดันมหาศาล แต่จะดีแค่ไหน ถ้าเราสามารถเปลี่ยนบรรยากาศตึงเครียดเหล่านี้ให้กลายเป็นความสนุก

เหรียญสองด้านของ ‘สหกิจศึกษา’: เมื่อการปฏิบัติสหกิจศึกษาสร้างทั้งโอกาสและความเครียด ภาพโดย นางสาวอิงจันทร์ วัตรุจีกฤต สำหรับนักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย การได้ออกไป “ฝึกงาน” หรือทำ “สหกิจศึกษา” ถือเป็นก้าวสำคัญที่น่าตื่นเต้น เป็นประตูสู่โลกแห่งการทำงานจริงที่เต็มไปด้วยโอกาส แต่เคยสงสัยไหมว่า เบื้องหลังประสบการณ์อันล้ำค่านี้ นักศึกษาต้องเผชิญกับอะไรบ้าง? งานวิจัยล่าสุดจากมหาวิทยาลัยในนิวซีแลนด์ได้เจาะลึกถึงผลกระทบของการเรียนรู้เชิงบูรณาการกับการทำงาน (Work-Integrated Learning หรือ WIL) ที่มีต่อ “สุขภาวะ” ของนักศึกษาอย่างรอบด้าน และพบว่ามันเป็นเหมือนเหรียญสองด้าน

เราทุกคนล้วนเคยประสบกับสถานการณ์ตึงเครียดในที่ทำงาน คนทั่วไปใช้เวลาประมาณ 1 ใน 3 ของชีวิตในที่ทำงาน นั้นหมายถึงที่ทำงานคือส่วนหนึ่งของชีวิตทั้งชีวิตของคุณ ซึ่งถือเป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความเครียด  ยังมีข้อมูลอีกว่าพนักงานมากกว่า 1 ใน 10 คน ขาดงานเนื่องจากความวิตกกังวล อาการซึมเศร้า หรือความเหนื่อยหน่าย ส่วนหนึ่งมากจากความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความคาดหวังในการทำงานและชีวิต  การจัดการปัญหาด้านสุขภาพ และค่าครองชีพที่เพิ่มสูงขึ้น นอกจากนี้ยังมีปัจจัยด้านประชากร คนรุ่น Gen-Z มีแนวโน้มที่จะลาออกมากขึ้น โดยเหตุจากความกังวลด้านสุขภาพจิต

World Economic Forum พูดถึงอนาคตของงานและทักษะที่จำเป็นในปี 2570 โดยอ้างอิงจากรายงาน Future of Jobs 2023 ซึ่งวิเคราะห์ข้อมูลจากบริษัทชั้นนำกว่า 800 แห่งใน 34 ประเทศ ครอบคลุมพนักงานมากกว่า 133 ล้านคน รายงานนี้ระบุว่าโลกของงานกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีใหม่ ๆ กำลังเข้ามามีบทบาทสำคัญในทุกแง่มุมของชีวิต ส่งผลต่อทักษะที่จำเป็นสำหรับงานในอนาคต ตั้งแต่เกิดโควิด-19 ส่งผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงในแง่ของเศรษฐกิจ

Thai Cultural Ambassador อีกหนึ่งกิจกรรมสำคัญในค่ายเตรียมความพร้อมสหกิจศึกษาต่างประเทศ           หลายครั้งที่ในระหว่างการปฏิบัติสหกิจศึกษาในต่างประเทศของนักศึกษามหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ได้รับการร้องขอ ให้ทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมไทยเพื่อแสดงต่อชาวต่างชาติในประเทศนั้นๆ และมีนักศึกษาหลายคนสะท้อนกลับมาว่านักศึกษา ขาดทักษะในด้านนี้ ดังนั้นทางผู้จัดค่ายเตรียมความพร้อมสหกิจศึกษาต่างประเทศ จึงได้เล็งเห็นความสำคัญว่า ควรจะบรรจุกิจกรรมเกี่ยวเนื่องกับวัฒนธรรมไทยลงไปในค่ายเตรียมความพร้อมด้วย ดังนั้นจึงเกิดกิจกรรมที่มีชื่อว่า Thai cultural ambassador โดยแบ่งออกเป็น 3 กิจกรรมด้วยกัน ได้แก่ Thai

ประสบการณ์การเข้าพบสถานประกอบการสหกิจศึกษา 8 เดือน           ในยุคปัจจุบันที่มีการแข่งขันของตลาดงานที่สูงขึ้น ทำให้การพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาจะต้องมีการปรับเปลี่ยนไปตามรูปแบบของความต้องการของตลาดงาน ทั้งนี้มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์จึงมีนโยบายในการปรับเวลาการออกปฏิบัติสหกิจศึกษาจากเดิม 4 เดือน เพิ่มเป็น 8 เดือน เพื่อจะทำให้บัณฑิตมีความชำนาญในสายงานเพิ่มมากขึ้นและสามารถตอบสนองความต้องการของผู้ประกอบการได้เป็นอย่างดีเมื่อนโยบายของผู้บริหารมีการปรับเปลี่ยน เราในฐานะผู้ปฎิบัติงานที่มีส่วนเกี่ยวข้องก็เริ่มดำเนินการตามแผนงานที่ได้วางไว้ ดังนี้          1. ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง (ผู้อำนวยการศูนย์สหกิจศึกษา / อาจารย์ผู้ประสานงานประจำหลักสูตร

เมื่อการเรียนรู้ในปัจจุบัน…….ต้องเรียนจากประสบการณ์ หลายๆ คนตั้งคำถามกับการเรียนในปัจจุบันว่า เรียนไปแล้วจะจบไปทำงานได้จริงหรือเปล่า  อัตราบัณฑิตจบใหม่ที่ว่างงานก็สูงขึ้น   ซึ่งการเปลี่ยนแปลงของสังคม  ก็ส่งผลต่อวิถีการศึกษาด้วย  เราลองมาดูกันว่า  การศึกษาของประเทศไทย  โดยเฉพาะในระดับอุดมศึกษามีการขับเคลื่อนและเตรียมความพร้อมอย่างไร  และทำอย่างไรให้นักศึกษาได้เรียนรู้มากขึ้นผ่านประสบการณ์ ปัจจุบันกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม และหน่วยงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการผลิตบัณฑิตให้มีสมรรถนะพร้อมก้าวสู่โลกแห่งการทำงานจริง และตรงกับความต้องการของตลาดงานในแต่ละยุคสมัย ภายใต้แนวคิดการเชื่อมโยงโลกของการศึกษากับการประกอบอาชีพ ให้นักศึกษาเรียนในมหาวิทยาลัยควบคู่กับการไปปฏิบัติงานจริง ในสถานประกอบการโดยเป็นลักษณะร่วมผลิต เพื่อให้นักศึกษาเรียนรู้โดยใช้ประสบการณ์จากการทำงานจริงเป็นหลัก จนในปี

สหกิจศึกษา 8 เดือน ทางเลือกหรือทางรอดในสถานการณ์ปัจจุบัน           สวัสดีครับท่านผู้อ่าน ก่อนจะไปถึงการวิเคราะห์ว่า สหกิจศึกษา 8 เดือน จะเป็นทางเลือกหรือทางรอดในสถานการณ์ปัจจุบัน นั้นเราอาจจะต้องทราบถึงนิยามหรือความหมายของสหกิจศึกษากันก่อนว่า สหกิจศึกษา หมายถึงอะไร  สหกิจศึกษา  หมายถึง  การศึกษาที่เน้นการปฏิบัติงานในหน่วยงาน ซึ่งเรียกว่า สถานประกอบการหรือองค์กรผู้ใช้บัณฑิต อย่างเป็นระบบก่อนสำเร็จการศึกษา ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการระหว่างการเรียนการสอนกับการทำงานอย่างเป็นระบบ (Work